Permulaan Silat Lagenda

 

Mungkin ada yang tertanya- tanya mengapa setelah lama saya tidak menulis, tiba- tiba saya mengutarakan isu tentang silat. Hakikatnya, bahagian “Silat Lagenda” diwujudkan atas permintaan pensyarah saya yang mahukan sebuah blog dicipta menggunakan apa sahaja topik yang dapat menarik orang ramai untuk membaca.

Setelah perbincangan dan proses pemujukan dijalankan, alhamdulillah… Untuk kumpulan saya, kami tidak perlu mencipta sebuah blog yang baru bagi membincangkan topik silat. Sebaliknya kami hanya perlu menggunakan blog saya yang sedia ada bagi tujuan assignment ini.

Sememangnya kerja ini menjanjikan 20 markah dan saya akan sedaya- upaya mendapatkan markah setinggi yang boleh. Saya, Khidir serta Farid akan berusaha bersungguh- sungguh bagi “menghidangkan” kepada para pembaca input- input serta maklumat yang terperinci mengenai seni pertahanan diri yang telah bertapak lama di rantau Melayu.

InsyaAllah, kami akan cuba mengemas kini bahagian “Silat Lagenda” sungguh pun kelas kami bakal berakhir minggu ini.

Bunga- Bunga Persilatan

Pergerakan silat terbahagi kepada bunga (pergerakan seolah-olah tarian, digelar juga seni atau tari) dan buah (pukulan atau buah pukul). Bagi mereka yang tidak pernah melihat seni pertahanan diri ini, mungkin ia kelihatan seperti sejenis tarian.

Namun terdapat aliran yang hanya mempunyai buah seperti Silat Cekak dan Buah Bentayan. Seni tari yang halus ini memungkinkan ia digunakan sebagai persembahan dalam sesuatu majlis keramaian, malah hampir setiap aliran mempunyai ‘tari sembah’ termasuklah aliran yang tidak mempunyai bunga.

Tari sembah ini dipersembahkan untuk memperkenalkan diri dan aliran yang diwakili/dipelajari. Dalam situasi pergaduhan, permulaan langkah dari tari sembah atau sejurus dari bunga yang diperlihatkan membolehkan pesilat mengenali rakan sealiran dan memungkinkan situasi berakhir dengan damai dan bermaaf-maafan.

Adalah menjadi ungkapan yang terkenal dan biasa disebut oleh guru-guru silat bahawa bunga silat mempunyai seribu satu muslihat. Selain daripada kelihatan mengelirukan (seolah-olah menari) dan sebab-sebab di atas, bunga juga digunakan untuk memberi masa dan ruang kepada lawan untuk menghulurkan salam perdamaian (ini dapat dilihat dalam kebanyakan bunga yang kelihatan seperti menghulur salam), menyembunyikan buah dan sudut serangan dan mengacah serta mengumpan lawan (kadangkala sehingga sengaja menunjukkan bahagian tubuh tertentu bagi diserang untuk memerangkap musuh).

Silat Gayung Fatani terkenal dengan pergerakan bunga yang cantik dan istilah ‘melilit’. Pesilat aliran ini akan sengaja memberi ruang dan isyarat kepada musuh untuk menyerang atau cuba melepaskan diri, di mana semakin musuh itu menyerang setelah termasuk perangkap kuncian, maka semakin ketat mereka akan ‘terbelit’ dalam kuncian pesilat aliran ini.

Senjata Melayu Lama

Antara senjata-senjata Melayu lama yang sering digunakan oleh pesilat adalah seperti keris, badik, kerambit, parang, pedang, lading, Tumbuk Lada, tekpi, tongkat, tembong dan sundang.

Bagi silat yang tidak menggunakan senjata, pengajaran akan menumpukan perhatian kepada pertempuran tangan kosong (tanpa senjata). Secara am sesebuah aliran silat mengajar kedua-dua kemahiran dan aliran yang hanya menumpukan salah satu daripadanya adalah sedikit.

Kebiasaannya seseorang penuntut atau murid baru akan ditumpukan kepada kemahiran tempur tangan kosong sebelum diajar bermain senjata.

Bagi sesetengah aliran, hanya murid yang diiktiraf berkemahiran dan mempunyai adab keperibadian yang tinggi dibenarkan mempelajari kemahiran senjata, terutama bagi yang mempunyai senjata yang dianggap senjata ‘rasmi’ bagi aliran itu.

Sejarah Silat Melayu

Seni Silat atau Pencak Silat adalah salah satu seni mempertahankan diri bagi bangsa Melayu atau Nusantara yang diamalkan sejak berkurun yang lampau. Usia sesebuah ilmu atau salasilah seni silat tidak dapat dihuraikan secara terperinci dan tepat kerana tiada usaha-usaha untuk mengkaji dari pihak berwajib secara mendalam.

Ada yang menganggarkan seni ini telah berusia beratus-ratus tahun dan diperturunkan dari generasi ke generasi. Ini termasuklah pengamal-pengamal seni mempertahankan diri ini di Brunei, Filipina, Indonesia, Malaysia, dan Thailand.

Mereka yang belajar silat digelar pesilat. Amalan sekarang, pegajar atau guru silat digelar jurulatih dan seorang yang mewarisi aliran sesuatu perguruan digelar Guru Utama aliran itu.Kebanyakan guru silat kini menolak gelaran Mahaguru kerana bagi mereka gelaran ‘maha’ hanya sesuai untuk Allah (Tuhan) dan ini menepati perawakan guru silat yang kebiasaannya gemar menyembunyikan kemahiran mereka dan amat merendah diri.

Pesilat senior yang telah lama berkecimpung dalam dunia silat sebagai pengajar (atau menyembunyikan kemahiran mereka), berkemahiran tinggi dan ada di antaranya mewarisi beberapa aliran yang telah hilang digelar sebagai Guru Tua dan amat dihormati. Pesilat yang mempunyai tahap silat yang tinggi digelar pendekar.

Silat tersebar sepanjang Nusantara Melayu sejak abad ke-7 M, tetapi asal-usulnya masih lagi tidak pasti. Meskipun, silat telah diakui sebagai seni Melayu asli.

Orang Melayu yang telah menetap di bandar-bandar pantai pulau Sumatera dan Semenanjung Melayu, dari Aceh di utara ke Kelantan, Kedah dan Kepulauan Riau di selatan, adalah orang yang mengamalkan silat. Perhubungan dengan kumpulan suku kaum lain di bandar-bandar pantai telah juga mempengaruhi bentuk silat. Adanya bukti bahawa budaya China dan India telah mempengaruhi gaya-gaya seni mempertahankan diri itu.

Apabila Islam disebarkan sepanjang nusantara abad ke-14, ia diajar di samping dengan silat. Selain seni bertarung dan tarian budaya rakyat, silat kemudian menjadi suatu latihan rohaniah.

Silat telah diperhaluskan ke ciri keistimewaan Sultan, panglima dan pendekar sewaktu empayar Kesultanan Melaka, Majapahit dan Srivijaya. Ia adalah waktu apabila silat tersebar sepanjang Semenanjung Melayu, Jawa, Bali, Sulawesi dan Borneo.

Orang Melayu, terutamanya di Semenanjung Melayu, menganggap cerita legenda Hang Tuah pada abad keempat belas sebagai bapa silat. Silat berkongsi sejarah yang sama di Malaysia (termasuk Singapura ketika itu), Brunei dan Indonesia sewaktu era penjajahan sebagai suatu wadah untuk membebaskan diri daripada kekuasaan penjajah.

Sewaktu era pasca penjajahan, silat telah menikmati populariti dan nama yang tinggi oleh kerana jasa-jasa pendekar yang telah memimpin perjuangan dan mengorbankan nyawa untuk kemerdekaan. Di Malaysia, kerajaan Malaysia telah mengiktiraf bahawa silat sebagai Seni Bela Diri Rasmi Malaysia dan diwartakan dibawah Akta Warisan Negara semasa Konvensyen Silat yang dianjurkan pada 3hb hingga 4hb Disember 2006.

Pada 23hb hingga 24hb September, 1979, ketika Sukan Asia Tenggara ke-14, IPSI telah memperkenalkan Olahraga Pencak Silat. Peraturan pertandingan ini telah disusun pada tahun 1973. Silat sekarang adalah secara rasmi termasuk sebagai sebahagian daripada Sukan Asia Tenggara.

Kreatif Mencari Masa Membaca

Seorang rakan saya bertanya, bagaimana saya mencari masa untuk membaca buku. Ya, membaca buku. Kalau sesetengah daripada kita tidak sanggup untuk membelanjakan sedikit wang untuk membeli buku, apatah lagi untuk membaca buku.

Kehidupan saya sekarang ini, dari waktu siang hingga petang digunakan untuk ke kelas dan belajar. Di sebelah petang sehingga malam pula, saya ke kelas untuk mengajar. Apabila sampai bilik, jam sudah menunjukkan hampir 11 malam.

Persoalannya, bagaimana saya mencari masa untuk membaca buku dengan jadual harian yang padat? Ada pelbagai cara yang boleh digunakan bagi mencari waktu yang sesuai untuk membaca. Bergantung sama ada kita pandai mencari waktu tersebut atau tidak.

Tekanan Menghadapi Tingkatan 1

Semasa di dalam temu duga, bos saya awal- awal lagi sudah berkata pelajar Tingkatan 1 adalah pelajar yang bakal memberikan tekanan kepada saya dek kerana perangai mereka yang nakal. Sangkaan saya pada ketika itu, ia hanyalah sebagai ujian untuk menguji kredibiliti saya sebagai seorang tutor.

Rupa- rupanya, pelajar- pelajar yang nakal inilah saya bakal ajar sehingga ke akhir tahun ini. Tertekan, penat, meradang, kecewa, pening… Inilah semua perasaan yang bercampur- baur ketika saya mengajar pelajar- pelajar Tingkatan 1.

Sehingga sampai ke satu tahap, semua perasaan ini saya terbawa- bawa ke dalam mimpi. Rakan sebilik bertanya, “Aliff, malam tadi kau mengigau. Kau marah budak ke?”

Catatan Pertama Seorang Tutor

Pada akhir bulan April 2009, saya menemui sebuah kerja baru. Sebuah pekerjaan yang saya tidak pernah fikir saya akan lakukan. Menjadi seorang tenaga pengajar di salah sebuah pusat tuisyen di Selayang, mengajar subjek Bahasa Malaysia dan Geografi untuk pelajar Tingkatan 5, Tingkatan 3, Tingkatan 2, Tingkatan 1 serta Darjah 6.

Setakat ini, saya mempunyai 30 orang pelajar. Ada sesetengah kelas saya mengajar sekumpulan pelajar dan ada juga sesetengah kelas saya hanya perlu mengajar seorang pelajar sahaja.

Pada asalnya, saya ditugaskan untuk mengajar subjek Bahasa Malaysia sahaja pelajar- pelajar Tingkatan 5, Tingkatan 2 serta Tingkatan 1. Jadual asal adalah saya akan mengajar dari hari Isnin sehingga hari Rabu.

Kalau tuah ayam nampak di kaki, tuah manusia siapa yang tahu… Alhamdulillah, rezeki saya murah sejak akhir- akhir ini. Sejak pertengahan bulan lepas sehingga kini, jumlah pelajar saya bertambah. Secara tidak langsung, jumlah kelas saya pun bertambah.

Jurnal Tutor

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pembaca blog yang budiman,

Pada akhir bulan April 2009, saya telah memulakan kerjaya yang baru di Pusat Tuisyen Sri Jaya, Selayang. Mengajar subjek Bahasa Malaysia dan Geografi.

Maka kategori “Jurnal Tutor” ini dibangunkan bertujuan untuk menghidangkan kisah- kisah yang berlaku semasa saya menjadi seorang tenaga pengajar. Baik cerita tentang pelajar- pelajar saya serta pengalaman saya sendiri sebagai seorang tutor sambilan, semuanya akan diceritakan di dalam kategori ini.

Sebarang komen dan kritikan, amatlah dialu- alukan. Semoga tuan- tuan dan puan- puan menikmati cerita- cerita yang bakal saya tulis di dalam bahagian ini. Terima kasih. 

Sesi Autograf Bersama Penulis 31 Kisah dan Kuiz di PWTC

Assalamualaikum dan salam sejahtera kepada semua pembaca yang saya hormati,

Saya ingin menjemput tuan/ puan menghadiri program bersama penulis- penulis “31 Kisah”. Berikut adalah butiran- butirannya:

Penulis: Saridah Hamid & Mohd Aliff Md Nor

Tarikh: 18 April 2008 (Sabtu)

Masa: 5:00 hingga 6:00 petang

Tempat: Booth PTS (72-79), PWTC bersebelahan dewan Tun Hussien Onn

Anjuran: PTS Islamika Sdn. Bhd.

Diskripsi: Sesi autograf bersama penulis buku “31 Kisah”. Kuiz juga turut diadakan. Soalan mudah dan senang untuk dijawab. Pemenang akan menerima hadiah buku “31 kisah”. Maklumat lanjut, sila hubungi Siti Asyuura Jalaluddin , 016-6612014. Penyertaan adalah percuma. Semua dijemput hadir.

Kerja Sambilan Menjanjikan Faedah Lumayan

Buletin Utama malam tadi menyiarkan di Vietnam, separuh juta rakyatnya telah kehilangan pekerjaan.

Baru- baru ini, salah sebuah bank terkemuka di Malaysia telah memberikan cuti selama enam bulan tanpa gaji kepada ribuan pekerjanya dan pekerja- pekerja ini dipaksa ambil cuti tersebut. Lebih memeranjatkan, bank yang disangka selama ini kukuh terpaksa menutup beberapa buah cawangan akibat krisis ekonomi sekarang.

Krisis ekonomi sekarang yang dikatakan lebih teruk berbanding The Great Depression yang berlaku pada akhir 1929 juga mengakibatkan ribuan graduan terus menganggur.

Ada yang mengambil langkah selamat dengan menyambung pengajian ke peringkat pasca ijazah. Malah, ramai rakan- rakan saya yang telah tamat pengajian pada akhir tahun lepas sehingga kini masih mencari- cari pekerjaan.

Di saat sebahagian daripada kita susah hati demi mendapatkan pekerjaan, seorang rakan saya bernama Nizam (bukan nama sebenar) sedang sibuk memikirkan pelbagai tawaran kerja yang beliau terima.